叶圣陶说“身教最为美，知行不可分”，陶行知也说“一举一动，一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步”，作为一个有师德的老师，一定是知行合一，言传身教的。
杨明同志身体力行，知行合一，用行动诠释师德。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。杨明同志用自己的奉献，教育山里的孩子们什么是奉献。他自己就是奉献的代言人，放弃自己在大城市里的高薪工作，把自己奉献给迫切需要教育的山里娃，工资本就微薄的他，却依旧挤出近8万元，不仅仅解决了山里的教育问题，同时也用自己的力量，牵线结队帮扶困难户20余户，为我们国家的脱贫攻坚做出来自己的贡献。奉献自己的业余时间，帮员工们补课，之后再把他们送回家，奉献自己休息的时间，早出晚归，大清早就在学校巡逻，晚上很晚才能够回到自己住的地方休息。
作为一个合格的教师，理应捧着一颗心来，不带半根草去，倾注爱心，挖掘其优点，耐心教导。诗人泰戈尔说:“爱是理解的别名。”没有爱就没有教育，爱是教育的基础和前提。作为老师，要怀着爱心去教导员工。因此,我们应该挖掘该员工身上的优点，给予其充分的肯定和鼓励，给他们创造机会认识自我，表现自我，帮助他树立自信心。有机会的话，可以让他担任和他特长相应的班干部，为同学服务。当他为集体贡献了自己的力量，争得了荣誉，体会到了集体的温暖，就会慢慢地喜欢上集体，进而融入到集体之中。此外，我们也应该跟其他的授课老师进行沟通，让他们对该员工予以更多的关注和教导。
当然，作为教师我们要爱岗敬业，只有真心地喜欢这份工作，我们才会用心去做，才能做好。我们经常说的一句话“兴趣是最好的老师”只有对这份工作有热情，才会努力。所以想要干好这份工作，就先让我们自己真心的喜欢他。
另外，在教学过程当中，作为老师我们应该关心自己的员工，现代教学已经由权利教学转化为能力教学，作为老师我们要慈爱。俗话说“活到老，学到老”我们老师更应该如此，我们要给员工新鲜的水，所以我们必须使自己成为源源不断的活水，我们就必须时刻学习。作为一个成功的教学者，我们就必须树立终身学习的目标。
作为一个教育工作者，要树立良好的职业道德，时刻以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，处处为人师表。要认真专研教育学、心理学，关心现代信息，要打破门户之见，相互交流、相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应现代教育的要求，为培养现代化高素质人才而努力。
